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ONG CESAL
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¿Cómo mejorar las condiciones sanitarias de una comunidad? Empecemos por la salud escolar.

niños río

Han finalizado tres proyectos basados en “Contribuir a la mejora de las condiciones sanitarias y medioambientales en los municipios de Ganthier y Fonds Verrettes” los cuales tenían como objetivo común promover la salud escolar de dichos municipios.

CESAL ha llevado a cabo estos proyectos, financiados por el  Ayuntamiento de Pamplona y  el Gobierno de Navarra junto con la ONG Haitiana MIPROS, y un tercero en solitario financiado por el Ayuntamiento de Sevilla, todos ellos complementando al Convenio “Apoyo a la descentralización y a la Gobernanza del sector educativo y mejora de la calidad educativa en Haití”, financiado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo AECID Estos proyectos han beneficiado a un total a 9 colegios en la comunidad de Ganthier y Fonds Verrettes.

taller

Los proyectos se han estructurado en tres bloques para su desarrollo:

El primer bloque del programa de educación en salud escolar se ha basado en la formación de alumnos/as, personal docente, padres / madres, cocineros/as  en medidas de higiene escolar; Para ello se han realizado sesiones de sensibilización y formación continua en la prevención de enfermedades y  saneamiento, así como la formación de comités escolares para que éstos repliquen los conocimientos adquiridos con la finalidad de que perduren a lo largo de los años, y sobretodo , se interioricen y se modifiquen los hábitos de conducta dañinos para la salud.

El  segundo bloque se ha centrado en  mejorar el acceso y la calidad de las infraestructuras de agua y saneamiento y gestión de residuos en las escuelas, en su desarrollo se ha trabajado con la comunidad escolar en la redacción de  protocolos de actuación y facilitado a los colegios de todo el material necesario para llevarlo a cabo (tanto para su aprendizaje como para el asentar el conocimiento y crear un hábito).  Se ha estructurado en 3 partes: Potabilización del agua, mantenimiento y conservación de las instalaciones y gestión de deshechos.

lokle

 La primera, establecer un sistema de potabilización del agua; Para su gestión, se ha dotado a los colegios de kits de potabilización. Este punto supone reducir uno de los factores de riesgo en la vida de la comunidad escolar puesto que en un país donde la sanidad es privada y la gran mayoría de la población no puede acceder a ella, las enfermedades diarreicas  suponen una gran lacra social.

La limpieza de las instalaciones es fundamental y por este motivo, aprender a mantener limpias las instalaciones, realizar mantenimiento preventivo, limpiar las cubiertas antes de la época de lluvia, uso adecuado de las instalaciones, y no menos importante, aprender a organizar, definir tareas y responsabilidades así como contar con las herramientas necesarias para ello es indispensable para llevar a cabo estos proyectos

Otro foco a tratar es Gestión de deshechos, Haití es un país donde no existe un sistema nacional de recogida de basuras, es por esto que los residuos que generan los colegios, en este caso, no eran tratados y la basura se quemaba sin control alguno.  Aprender a gestionar los desperdicios supone otro gran avance en la sociedad, por ello, se han impartido talleres a la comunidad escolar y se ha adecuado el colegio con papeleras de reciclaje, en todas las zonas comunes y se ha señalizado debidamente para potenciar el mensaje y que se convierta, como hemos comentado anteriormente, en hábito.

construcción

Dentro de este segundo bloque se han construido y mejorado todas las infraestructuras necesarias para una higiene mínima en los colegios , tales como letrinas, cocinas, puntos de agua, castillos de agua, pozos, zona de compost e incinerador… Provocando una mejora espectacular en las condiciones de vida, alimentación y salud de los escolares y por extensión en toda comunidad. 

El tercer y último bloque se enfoca en implementar un servicio de emergencia y primeros auxilios en los colegios, a través de la Cruz Roja, en la que se ha formado al personal docente en 1os auxilios y se han redactado protocolos de actuación en caso de emergencias así como se ha dotado de material sanitario a las escuelas con la finalidad de mejorar la calidad de vida de los alumnos/as.

Estos proyectos han finalizado con gran éxito, es por este motivo que CESAL seguirá apostando por nuevos proyectos en el año 2018, centrados en la salud escolar y medioambiental (Financiados por el Ayuntamiento de Pamplona, el Gobierno de Navarra y el Ayuntamiento de Sevilla) donde CESAL trabajará de la mano con otros colegios para seguir mejorando la salud escolar de Haití.

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