El siguiente aspecto de la intervención y parte fundamental, se orienta hacia la mejora de la calidad educativa a través del fortalecimiento de las capacidades de profesores, mediante formaciones sobre aspectos didácticos y pedagógicos, junto a la formación en nuevas tecnologías, dedicando un enfoque particular al medioambiente y gestión de riesgos y desastres, además de aspectos sobre higiene y nutrición, y el fomento de la lectura en creole y francés, las dos lenguas oficiales de Haití.