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El Rostro del Mentoraje Comunitario

El Rostro del Mentoraje Comunitario

Entre sonrisas de entusiasmo y lágrimas de alegría, mentoras, mentores, niños y niñas protegidos compartieron como ha sido su experiencia dentro del programa de mentoraje comunitario, en el Foro Mentoraje Comunitario, desarrollado en el marco del proyecto “Mejora de la educación y la participación juvenil para la prevención de la violencia, en los municipios de Izalco y Sacacoyo” financiado por la Generalitat Valenciana y ejecutado por ONG CESAL.

El foro se desarrolló en paralelo en los dos municipios beneficiados del proyecto; su principal objetivo fue presentar la herramienta de Mentoraje Comunitario desarrollada en 8 comunidades de ambos municipios. Tuvo una asistencia total de 111 personas, entre las que se encontraban representantes de diferentes instituciones educativas y ONG´s interesadas en conocer sobre la herramienta, así también se contó con la participación de los actores directos como mentores, mentoras, niños, niñas y adolescentes protegidos, representantes de centros educativos, promotores municipales y padres de familia, que a su vez se han visto involucrados en la formación y acompañamiento de sus hijos e hijas en el programa.

El Rostro del Mentoraje Comunitario

El proyecto ha tenido una duración de 2 años, en los cuales los mentores y las mentoras han sido formados con la herramienta de mentoraje, que incluye temáticas como liderazgo, escucha activa, autoestima y plan de vida. Cada mentor o mentora da acompañamiento a 3 niños o niñas de su comunidad, formándolos en valores y siendo un orientador en su camino “Las mentoras nos hemos unido y no sólo recibimos a nuestros tres niños protegidos, sino que el grupo se ha hecho más grande y compartimos un taller juntos” Comentó Natalia Pérez, mentora de la comunidad Los Compadres.

Algunas sesiones de seguimiento se convirtieron en talleres de manualidades y de refuerzo escolar en donde las y los mentores ponen toda su creatividad para hacer que sus protegidos y protegidas vivan una experiencia bonita, educando en valores y convivencia pacífica. Durante la cuarentena los encuentros de mentores y protegidos se vieron pausados, para luego volver a reunirse y adaptarse a una nueva normalidad cumpliendo los estándares de bioseguridad. Además de servir como apoyo para la formación académica de los protegidos, aplicando el conocimiento tecnológico.

El Rostro del Mentoraje Comunitario

Durante el foro los participantes expresaron cómo el programa ha cambiado sus vidas, contando historias personales que han vivido en el proceso. Rosa Elena Marroquín de Izalco, mentora de la comunidad Cuyagualo en Sonsonate compartió que entrar en el proyecto le ha permitido capacitarse para enseñar a los niños y niñas, además de dejar huella en los jóvenes que desarrollando habilidades nuevas.

El programa ha contribuido a la mejora de las relaciones personales entre vecinos de las comunidades, algunos niños y niñas protegidos expresaban el deseo de convertirse mentores en un futuro y desarrollar proyectos similares en sus municipios.

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